马来西亚世纪大学与中国高校联合培养博士研究生项目

关于世纪大学

世纪大学是马来西亚最大的综合性私立大学，是经马来西亚国家教育部及国家学术鉴定局（MQA）批准的正规全日制高校，也是中国驻马来西亚大使馆文化（教育）处和中国教育部向留学生首批推荐的马来西亚院校之一。学校是马来西亚首批进入QS世界大学星级评定名单的大学之一，在2016年QS星级大学评定的八项标准中，有四项获得了五星，包括教学质量、师资、社会责任和包容性。2020年世纪大学首次参加QS排名评选，名列QS亚洲大学排名300-350名之间，与中国上海外国语大学、东北师范大学等着名高校为同等一批次。

世纪大学创建于1977年，历经41年的积淀发展，目前拥有五大校区，11个学科门类，近200个专科、本科和研究生专业。优势专业包括：会计与金融、工商管理、机械工程、电子电气工程、大众传播、幼儿教育、国际旅游与酒店管理、心理学等方向。目前在校学生达到18000多人，其中包括来自84个国家和地区的5000多名国际留学生，中国留学生1000人。同时，世纪大学携手美国、英国、澳大利亚等着名高校合作开设国际双学位联合培养课程（简称“双联课程”），实现强强联合、无缝对接，帮助学生提升国际化学术水平及科研能力，为更好地应对全球各领域的挑战做好准备。

项目背景

截至 2017 年 5 月 31 日，中国高等学校共计 2914 所，其中：普通高等学校 2631 所（含 独立学院 265 所），成人高等学校 283 所。除了 211，985 以及少数省部共建院校实力雄厚，资金充裕，不管是自有教师的培养与进修，还是急需的人才引进，都可以比较轻松的完成。 对于大多数非重点学校，由于政府配套资金有限，学校办学基础有限，学校要发展，要晋级就必须获得政府财政和政策支持。政府评判学校是否晋级的重要指标之一就是师资队伍建设，要求学校必须具备一定比例的高学历教师队伍。学校要么鼓励自己的老师去进修，提升学历，但是教师没有时间，学校又缺乏资金支持；要么从校外高薪引进博士，但对于大部分高校，引进人才的资金又是一个大问题。最为关键的是，中国博士生培养的现状，在职博士对于绝大部分老师基本不可能，另外博士生毕业所要求的论文发表更是个难题。

马来西亚世纪大学根据中、马两国博士培养目标和方式的差异，特面向中国高校在职教师推出“高校教师在职博士项目”，最大程度帮助中国教师提升学历，提升背景，为自己学校的发展做出贡献。

项目介绍

马来西亚世纪大学博士项目分为四个专业方向（商学管理学、教育学、资讯科技学、工 程学）其中包含五个博士专业（四个研究型博士专业和一个授课型博士专业）。学制均为三 年（最长可延期到六年完成）。目前，世纪大学有教育学（研究型）博士、管理学（研究型）博士、工程学博士和信息科技博士项目面向中国学生开放申请。

项目优势

·符合中国教育部和各省市关于落实“一带一路”教育交流合作项目的政策。

·签订校际联合培养协议，官方保证。

·毕业获得马来西亚世纪大学颁发的博士学位，国际承认，符合中留服认证条件，回国后又中留服进行学历学位认证。

·学制均为 3 年（最长可延期至 6 年完成）。

·英联邦学制，全英文授课，学位受到世界各国大学充分认可。

·开学季和课程安排灵活，可兼顾日常工作和学历提升的双重硬性需求。

·毕业没有论文发表的要求，省时省力。

申请要求

语言要求：开学前，需达到雅思要求：教育学（雅思5.0分，MUET 3.0）管理学（雅思6.0分，MUET 4.0）或其他国际英语考试成绩（具体请咨询赛尔知云国际教育项目办公室）；开始申请时不需要提供雅思成绩。

资格初审：正式填写报名表前，需提交本科和研究生毕业证书和学位证书，以及官方成绩单，均需中英文件，进行申请资格初审。同等学历者也可报名。